Mapas conceituais ou mapas cognitivos são softwares utilizadas para esquematizar, organizar e representar o conhecimento. São representações das redes de significados que construimos cognitivamente, sendo mensuradas graficamente através de desenhos, setas, linhas e sinais semelhantes a diagramas, que direcionam relações entre diversos conceitos ligados por palavras ou imagens gráficas.
Este tipo de representação surgiu com base na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, compreende a aprendizagem como resultante da ancoragem de novos conceitos e proposições que se unem a estruturas cognitivas preexistentes. Na interação entre o novo conhecimento e o já existente, ambos se modificam. O processo é dinâmico à medida que o conhecimento vai sendo construído e consolidado.
O movimento de mapear conceitos é uma técnica muito perceptível e flexível, em razão disso pode ser utilizado em diversas situações e para diferentes finalidades, como técnica de planejamento, construção de um roteiro, estratégias de aprendizagem ou forma de avaliação.
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